“新媒体概论”课程的研讨式教学设计研究
作者：徐佾夫
单位：湖南科技学院
"新媒体概论"是新闻传播相关专业为适应当前传媒业态开设的一门课程。在以往的教学实践中,课堂教学以讲授法为主,辅以讨论法,未能全面激发学生的学习兴趣。为了激发学生的学习兴趣,提升教学效果,笔者在近两学期选择1—2个章节尝试展开了研讨式教学,学生反响较好。在此基础上,计划在新学期全面展开研讨式教学实践,为适应研讨式教学实践的展开,对课程教学设计进行了调整。
DOI：
10.19395/j.cnki.1674-246x.2021.01.102
关键词：
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所属期刊栏目：
教育连线
分类号：
G210-4;G642
页码：
203-204